Escola Infantil Tucuruvi - Colégio Ferrassa

Escola Infantil Tucuruvi, Berçário Zona Norte, Colégio Ferrassa, Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Rua Paulo César, 69, Tucuruvi, São Paulo – SP

Quem somos

Fundado em 2019, o Colégio Ferrassa teve como fator de grande motivação o sonho de construir uma escola onde pudéssemos confiar a educação dos nossos filhos, diz Kátia Ferrassa Damas Campos, diretora fundadora e proprietária do colégio. Uma escola que preparasse nossos filhos para a vida em sociedade com propósito de colaborar efetivamente com um mundo melhor e também se preocupe com os aspectos humanos mais essenciais, que desenvolvesse habilidades e competências naturais conduzindo-os as suas verdadeiras inclinações vocacionais.

Assim se identifica o colégio Ferrassa, expandindo a toda comunidade suas convicções e esperanças em fazer possível uma educação inovadora, humanizada, responsável e comprometida com um mundo mais seguro e melhor para se viver. Somos gratos a todos que contribuíram para que o colégio Ferrassa chegasse até aqui. Somos mais fortes e melhores quando estamos juntos.

Missão

Temos como missão construir o conhecimento para formação de cidadãos com consciência crítica e coletiva, onde seus valores e atitudes façam a diferença.

Visão

Crescer e inovar para ser reconhecido pela comunidade como o melhor colégio da zona norte, sendo referência de ensino e qualificação dos seus profissionais.

Valores

CARÁTER:
Contribuir com saberes que orientem ações éticas, respeitem as diferenças e desenvolvam o bom senso;

CRIATIVIDADE:
Estimular o conhecimento através das habilidades naturais;

COMPROMETIMENTO:
Desenvolver um trabalho em equipe com responsabilidade, promovendo bons exemplos;

COLETIVIDADE:
Estabelecer vínculos para o desenvolvimento individual e coletivo;

GENTILEZA:
Respeitar e promover o bem estar comum por meio de atitudes gentis;

CONSCIÊNCIA AMBIENTAL:
Intensificar a educação ambiental para a comunidade em geral;

SUPERAÇÃO:
Investir em melhorias estruturais, na qualificação dos seus profissionais e na excelência do ensino personalizado. Diante desse entendimento e na busca de sua realização, é necessário reconhecer e comungar de bases estruturais ou fundamentação teórica que orientem e assegurem a confiabilidade, a justiça e a própria excelência nas práticas educacionais. Tais bases solidificam as concepções filosóficas e pedagógicas que configuram essa entidade escolar

É imperativo fazer educação de forma corajosa e comprometida com os verdadeiros anseios, princípios e valores humanos dentro do meio social no qual ele está inserido

O papel social da escola

A escola é responsável pela promoção do desenvolvimento do cidadão, no sentido pleno da palavra. Então, cabe a ela definir-se pelo tipo de cidadão que deseja formar, de acordo com a sua visão de sociedade. Cabe-lhe também a incumbência de definir as mudanças que julga necessário fazer nessa sociedade, através das mãos do cidadão que irá formar